自尊感情を育てる 子ども未来研究所のカリキュラム

　

自尊感情っていったい何？

「自尊感情」、あまり聞き慣れない言葉かもしれません。
字面を見ればだいたいの意味は想像できるけど、「そもそも自尊感情って何？」と思った人も多いかもしれません。

似た言葉に「自尊心」、「自己効力感「自己肯定感」というのもありますが、ざっくりと同じような意味で使われます。
英語の場合、すべて「self-esteem（セルフ・エスティーム）」と表現されます。

わかりやすく、要約すると、良いところもそうではないところも含めて、ありのままの自分のことを好き、大切に思える気持ちのこととして使われます。

　

子どもの自尊感情は高い？低いとどうなる？

子どもは、自己肯定感を自分ひとりで身に付けていくことはできません。
乳幼児期に、無条件に愛されて受け入れられる体験を通して自尊感情が芽生え、その後生涯にわたってさまざまな経験や人間関係の中で育まれていきます。
自尊感情は、子どもの成長や人格形成にとても重要な感情です。

例えば自尊感情が低い子どもは、「自分にはできない」と感じることが多く、何事にもがんばるエネルギーが不足してしまう傾向があります。そのため、すぐに物事を諦めてしまったり、挑戦することをしなくなってしまうことで、ますます自尊感情が低くなってしまいます。

一方、自尊感情が高い子どもは、「自分はできる」と感じていることが多く、様々なことに挑戦をし、失敗をしても諦めず、工夫をして乗り越えていくパワーがあります。
さらにそのような何かを乗り越えた経験を通して、より自尊感情を高めていきます。

　

子ども未来研究所が大切にしていること

個性を輝かせること
最近では「自分らしくいる。」とか「自分らしくありたい。」などとよく耳にします。
では、「自分らしさってなんですか？」と聞かれてすぐ答えることのできる人はなかなかいません。
子どもには、電車が好きな子、虫が好きな子、他にも走るのが好きな子がいれば、お花が好きな子もいるように、自分らしいとは「これが好き」という事が積み重ねられて、最終的に私はこんな自分で居るのが好きだ。というのが自分らしさだと考えています。
だからこそ、子どもたちには、こうしていなさいという指示的なことはいいません。
「どうしていたいのか？」「どうやってみたいのか？」「何が好きなのか？」「どうしていたら嬉しいのか？」「何が嫌なのか？」など、常に子どもたちに問いかけ考えさせることで「自分らしさ」を輝かせるサポートをしています。

 

関わりの中で特に大切にしているのは、「あなたがここにいてくれることが嬉しい」という気持ちを伝えることです。それを「承認」と呼んでいます。「承認」は、教室や様々な活動にとって大切で必要な時間です。

 

 

　

参考情報

大人の教室①　　「問いかけ」3分動画 （2021年11月17日）